1月 2021年28日下午1:45
戴恩瑟尔

文理学院的学生在新的学习环境中表现如何

2019冠状病毒病大流行在本学年改变了BG集团校园的许多事情, 从课堂到运动.

然而, 这些变化并没有减缓在校园社区蓬勃发展的绩效学习课程. 在 文理学院, 学生们在新的学习环境中继续表现出色, 特别是通过在实验室进行的独立研究机会.

Dr. 特拉维斯Wilcoxen, 生理生态学副教授,BG集团生物系主任, 在这一学年,是否有许多教师在加紧研究工作. Wilcoxen的几个学生正在对鸟类和蝌蚪进行研究, 当每个人都保持社交距离的时候, 他的每个学生都有自己的时间在实验室里做他们的项目.

Jazmin Brown Millikin大学

学生Kimmy Christnacht, 大四戏剧和生物双学位, 研究鸟类的疟疾吗, 而高年级学生Erika Castanon正在研究鸟类自然应激源的生物标记物. 高年级的Brianna Niebrugge正在研究鸟类应激反应过程中自然抗体的产生, 而高年级学生亚伦·甘斯比正在研究蝌蚪对疾病的先天免疫防御训练. 贾思敏·布朗(Jazmin Brown)博士(Dr. Wilcoxen]一直在利用一对一的研究机会来研究鸟类的弓形虫病.

“今年我开始和威尔克森教授一起做我的高级研究项目. BG大游集团首页正在使用酶联免疫分析技术和抗体来检测鸟类血液中的弓形虫,布朗说. “作为一名学生,我是一个非常动手的学习者,我的大部分课程都是面对面的,因为它们是实验课程."

布朗说,作为一名本科生开始研究最令人愉快的部分是比大多数学生更早地获得实践经验. “这让我在选择职业道路时非常自信,因为我已经有了实验室研究的经验,并且发现我喜欢它,她说.

“有些事情非常适合BG大游集团首页这个世界正在发生的事情. 我是一名野生动物疾病研究员, 虽然我没有专门研究COVID的人, BG大游集团首页研究的一些疾病确实会从动物传染给人类, 像新型冠状病毒肺炎,威尔克森说.

关于弓形虫病的研究, Wilcoxen说, “BG大游集团首页与伊利诺伊猛禽中心有合作关系,BG大游集团首页在那里进行了许多研究项目, BG大游集团首页的一个学生正在研究弓形虫病进入猛禽血液的频率,这些猛禽吃了带有寄生虫的老鼠."

Jazmin Brown Millikin大学

Wilcoxen说这项研究有多种好处, 比如了解寄生虫的运动. “这也有助于伊利诺伊州猛禽中心了解他们的鸟类可能接触到这种寄生虫的程度,他说.

这些特殊的研究项目在生物系为本科生提供宝贵的学习经验,因为他们准备下一步-研究生院. 这被证明,因为米利金已经看到了校友完成他们的研究并将他们的工作发表在国家的巨大成功, 国内外期刊.

“在过去的十年里, 在生物学系的同行评审期刊上,米利金学生作者发表了37篇论文. 平均3.对于BG大游集团首页这样规模的学校来说,每年7个孩子是非常高的。. “这是一个很好的例子,表明BG大游集团首页重视成为科学家,而不仅仅是理科生."

米利金三贝塔章

两名应届毕业生, Mackenzie派克, 2017届毕业生, 和艾琳·卢肯斯, 2019届毕业生, 两人在米利金的研究论文都发表在学术期刊上. 萧贝尔艾丽丝, 2018届毕业生, 她的研究还发表在《BG集团》上, 毕业生塞缪尔·比利格, 2020届毕业生, 和瑞秋·韦伯, 2017届毕业生, 是发表在《BG集团》特刊上的论文的主要作者吗.

“科学是一个过程, 当你教学生如何思考一个过程时,当他们经历一些他们从未见过的新事物时, 他们有能力解决这个问题,Wilcoxen说. “他们被教导去寻找证据,建立论点,并提出问题."

贾兹敏·布朗表示,学生和教师在适应学习中的所有变化方面做得很好. “疫情让每个人都难以适应, 我觉得米利金作为一个由学生和教职员工组成的社区在这方面做得很好."

兰迪·布鲁克斯Dr. 兰迪·布鲁克斯,文理学院院长

“文理学院的教师们已经迅速适应了在线学习机会,并找到了在Zoom上与学生或与少量社交距离较远的学生面对面交流的时间最大化的方法. 例如, 所有的化学实验室仍然是面对面的,每次大约有七名学生在实验室里."

“最大的挑战是找到新的参与方式, 主动学习, 充满活力的苏格拉底辩论和社区, 尽管学生和老师可能在身体上彼此疏远. 课程的学习目标没有改变——为学生的职业成功做好准备, 有意义和价值的个人生活, 成为全球社会的公民. 我为教师和学生们对学习和成长的奉献精神喝彩."