| 传播学理论概论 |
向学生介绍传播学和人类传播的系统研究. 重点放在为学生提供必要的理论基础，未来在传播部门的工作. 在这学期的课程中, 他们还将会见系里的教师, 了解他们的学术兴趣，探索职业机会. (CO101) |
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| 无线电工业概论 |
无线电生产技术的实际和理论应用的研究, 包括性能, 编程, 编辑, 销售及管理. (CO110) |
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| WJMU无线电实验室 |
学生可以注册本课程以完成实验室要求和/或在WJMU获得学分. 在WJMU工作的先决条件是CO110，无线电工业概论，或导师同意. May be repeated for up to 6 credit hours maximum total; 3 credit hours/semester maximum. (CO181) |
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| 公众演讲 |
演讲准备和演讲的理论和实践. 重点是探究、证据、推理和决策. 达到大学学习的口头交际要求. (CO200) |
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| 传播学研究方法 |
向学生介绍不同的研究方法, 定量和定性, 用于通信学科. 特别关注该学科的代表性奖学金，以促进学生理解传播知识的来源和应用. 先决条件:co101或教员同意. (CO204) |
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| 媒体的历史 |
在BG大游集团首页日益普及的全球文化中，媒体消费和互动是公民身份的基本要素. 本课程旨在探讨大众传媒的历史影响和角色, 尤其是在西方文化中. 大众传播的主要形式是.e. 书籍、期刊、录制的音乐、电影、广播、电视和互联网将被覆盖. 特别强调媒体信息如何影响个人和社会的批判性分析, 以及沟通理论. 学生将超越媒介的“消费者”，成为媒介及其在当代文化发展中的重要性的“分析者”. (CO225) |
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| 业务对话 |
学生将练习在商业环境中人际交往和群体沟通所必需的技能. 这包括在演讲和会议中使用通信技术. 达到大学学习口语交流的要求. (CO230) |
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| 公共关系概论 |
涵盖基本的公共关系原则和工具，如研究, 规划, 媒体关系, 新闻稿, 公益广告, 宣传册, 时事通讯, 排版及印刷技术, 立场文件, 还有特别活动. 前提条件:CO101或导师同意. (CO251) |
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| 交流研讨会(每学期1-3) |
每年公布的主题可能包括媒体和文化等主题, 非言语交际与亲密关系中的交际. 先决条件:CO101，传播学专业或导师同意. (CO260) |
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| 语篇研究中的话题 |
社会语境中的话语批判研究. 主题可能包括大众媒体对少数民族的描述, 法律在大众文化中的表现形式, 以及关于大众文化的论述. 先决条件:沟通101，初级或高级教师的立场或同意. (CO306) |
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| 小组交流 |
旨在为学生提供理论的理解, 群体互动的研究与方法. 通过对角色、冲突和领导能力的研究，强调实际应用. 先决条件:交流101或教师同意. (CO310) |
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| 先进的无线电生产和性能 |
文案, 面试, 实况转播的性能, 学习和实践新的工作室制作技术. 学生们负责几部可供广播的作品. 先决条件:CO110. (CO314) |
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| 人际沟通 |
本课程以学习为中心, 交际人际关系理论与研究的批判与应用. 它考察了沟通在人际关系构建中所扮演的角色. (CO330) |
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| 性别的沟通 |
考察性别变量及其对言语交际的影响, 非语言交流, 婚姻沟通, 冲突与组织沟通. (CO332) |
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| 组织沟通调查 |
对组织内部沟通理论的研究. 主题包括正式和非正式的网络, 领导和管理风格, 人际关系, 企业文化. 通过案例研究，模拟和分析本地公司的实际应用. (CO341) |
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| 组织中的培训与技术应用 |
在本课程中, 学生将探索组织如何在全球环境中促进学习，并特别强调技术. 主题包括以下内容:成人学习理论, 训练技巧, 尖端的通讯技术. 学生利用各种技术应用设计和提供培训模块. (CO342) |
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| 沟通与冲突 |
向学生介绍解决冲突和调解纠纷的有效策略. 参与者分析他们处理冲突的方式，并研究冲突调解的理论方法. (CO343) |
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| 领导 & 沟通 |
专注于领导的关键概念和这些概念在现实场景中的应用. 有效地参与这门课程将有助于学生更好地理解权力之间复杂的相互关系, 领导, 以及小组过程. (CO344) |
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| 领导组织变革 |
接受并有效地管理变化对于组织在当今动态和复杂的环境中蓬勃发展至关重要. 有效应对经济危机, 社会, 人口, 法律, 技术, 有竞争力的, 全球, 劳动力市场变量, 需要持续的组织变革，从相对较小的调整到重大的战略转变. 不管变化的性质和原因, 不当的方法和实现可能导致意想不到的后果和/或灾难性的结果. 本课程侧重于如何以最大化预期结果可能性的方式进行和实施组织变革. 主题包括组织文化, 改变的原因, 将问题视为机遇, 变化心理学, 改变的方法. (CO345) |
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| 沟通专业人士写作主题 |
为寻求发展大众媒体和公共传播专业技能的学生提供专门的写作研讨会. 主题包括:广播电视新闻写作、演讲写作和公共关系写作. 先决条件:沟通101，初级或高级教师的立场或同意. (CO351) |
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| 通讯研讨会 |
对交际语境中某一特定主题的密集的、初级到高级水平的研究. 先决条件:CO101，传播学专业或导师同意. (CO360) |
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| 实习(1-3个，最多3个) |
专业学生有机会与当地企业和机构合作，以获得实际经验. 不超过三个学分. 先决条件:2.平均绩点25分，大三传播学专业，或经系主任同意. (CO370) |
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| 独立学习(每学期1-3次) |
由学生和老师共同选择的主题进行指导学习, 经系主任批准. (CO391) |
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| 说服话题 |
强调从来源和目标两个角度解释说服过程和效果的理论概念. 将理论应用于课堂, 法律, 广告, 政治, 市场营销, 人际关系的影响, 企业倡导和社会运动. 先决条件:初级或高级身份，CO101或讲师同意. (CO401) |
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| 跨文化沟通 |
学生将学习与不同文化交流的理论和研究, 种族和民族. 本课程将深入了解不同文化中的规范、价值观、信仰和实践. 这门课的主要目标是理解, 适应, 欣赏不同文化的交流, 比赛, 种族. 最终, 重点和结果是提高跨文化交际能力, 在不同的跨文化环境中，无论是语言的还是非语言的. BG大游集团首页会讲到不同的文化, 比赛, 种族, 学生将针对某一特定文化进行深入研究, 比赛, 种族. 计入国际文化 & 结构要求. (CO432) |
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| 劝导活动及表现 |
你要制定计划, 设计, 并在米利金校区或迪凯特社区开展亲社会说服活动. 例如，你可以发起一项运动来劝阻社交吸烟或促进锻炼. 本课程将结合说服理论和大量的实践时间. 在课程结束的时候, 你将会有对应聘广告工作有用的资料, 市场营销, 销售, PR, 创造性的艺术, 以及对学生进入工作和本科教育之外的机会的期待. (CO470) |
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| 顶石实习 |
结合实习经验和机会，反思毕业专业的实习或服务学习经验，以及对学生进入工作和本科教育之外的机会的期待. (CO480) |
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沟通顶点研讨会
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对传播学专业大四毕业生课程学习和实习经历进行反思的机会. 准备学生进入工作和机会超出本科教育. (CO481) |
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